¿En qué consiste el Sistema de Educación Pública?

La Ley N° 21.040 que crea un nuevo Sistema de Educación Pública, transfiriere los establecimientos educacionales de los 345 municipios –donde están radicados ahora–, a 70 nuevos Servicios Locales de Educación.

Con ello, se crea un nuevo Sistema Nacional de Educación Pública para mejorar sustancialmente la calidad de los aprendizajes y convertir a esos jardines, escuelas y liceos públicos en estándar del sistema educacional en su conjunto. Queremos que cuando una familia elija, sepa que la escuela o liceo público que tiene cerca será de excelencia y su mejor alternativa.

El objetivo del nuevo Sistema de Educación Pública es garantizar calidad de la educación; entregando oportunidades y trayectoria a los estudiantes centrándose en aprendizajes para el siglo XXI; y generar una sana e inclusiva convivencia dentro del aula y el colegio. Es una tarea-país que solo podremos hacer entre todas y todos: debemos recuperar la educación pública como espacio de calidad, convivencia y formación ciudadana.

La transición entre la actual administración municipal y el nuevo Sistema de Educación Pública será un proceso gradual y durará hasta el año 2025 (con una evaluación intermedia para revisar el proceso de instalación y la posibilidad de que el Presidente de la República postergue esa fecha hasta el 2030).

En ese camino, los dos primeros Servicios Locales de Educación Pública que comenzaron a funcionar el 1° de marzo de 2018 fueron los de “Puerto Cordillera” que agrupa jardines, escuelas y liceos públicos de las comunas de Coquimbo y Andacollo; y “Barrancas” que agrupa los establecimientos de Pudahuel, Lo Prado y Cerro Navia. Por su parte, los Servicios Locales de “Huasco” (Alto del Carmen, Freirina, Huasco y Vallenar) y “Costa Araucanía” (Carahue, Nueva Imperial, Saavedra, Teodoro Schmidt y Toltén) se hicieron cargo del servicio educacional a partir del 1° de julio de 2018.

Descargar resumen Ley N°21.040

Nueva Educación Pública

Contexto, contenidos y perspectivas de la desmunicipalización

DOCUMENTOS GENERALES

DOCUMENTOS LEGALES

RESOLUCIONES DE TRASPASO DE LA COMUNA LO PRADO AL SLE BARRANCAS

RESOLUCIONES DE TRASPASO DE LA COMUNA DE COQUIMBO AL SLE PUERTO CORDILLERA

RESOLUCIONES DE TRASPASO DE LA COMUNA ANDACOLLO AL SLE PUERTO CORDILLERA

RESOLUCIONES DE TRASPASO DE LA COMUNA PUDAHUEL AL SLE BARRANCAS

RESOLUCIONES DE TRASPASO DE LA COMUNA CERRO NAVIA AL SLE BARRANCAS

RESOLUCIONES SERVICIO LOCAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA BARRANCAS

RESOLUCIONES SERVICIO LOCAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA PUERTO CORDILLERA

PRESENTACIONES DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PÚBLICA ANTE EL CONGRESO

RESOLUCIONES SERVICIO LOCAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA HUASCO

RESOLUCIONES SERVICIO LOCAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA COSTA ARAUCANÍA

DESAFÍOS DE LA NUEVA EDUCACIÓN PÚBLICA, exposición del Director de Educación Pública en el seminario del Senado sobre educación pública, 17 de mayo de 2018

BALANCE Y PERSPECTIVA DE LA NUEVA EDUCACIÓN PÚBLICA, exposición del Director de Educación Pública en la jornada de la DEP, 18 de julio de 2018

RESOLUCIONES SERVICIO LOCAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA CHINCHORRO

RESOLUCIONES SERVICIO LOCAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA GABRIELA MISTRAL

SERVICIO LOCAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA ANDALIÉN SUR

Claves del nuevo sistema de educación pública

Calidad en la educación pública

El objetivo es mejorar la calidad de los aprendizajes. Queremos que cuando una familia elija, sepa que la escuela o liceo público que tiene cerca será de excelencia.

Fortalecimiento de las comunidades educativas

Más atribuciones, participación y recursos para desarrollar proyectos con pertinencia local que mejoren la calidad y den oportunidades a los estudiantes.

Nueva institucionalidad

Compuesta por una Dirección de Educación Pública y 70 servicios locales que se están haciendo cargo paulatinamente de los establecimientos municipales.

Noticias

16 Ene 2019

Directora(s) de Educación Pública se reúne con los alcaldes de las comunas que integran los Servicios Locales 2019

En los encuentros, los alcaldes de las comunas que integran los SLEP de Chinchorro y Gabriela Mistral eligieron a sus representantes para los Comités Directivos de los respectivos Servicios Locales.

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27 Dic 2018

Elegidos los representantes de los centros de madres, padres y apoderados para el Comité Directivo de los Servicios Locales 2019

Tras este proceso, para constituir los Comités Directivos de los Servicios Locales 2019, faltaría el nombramiento de los representantes de los alcaldes e intendentes.

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16 Ene 2019

Artículo de interés: “Herramientas para la Gestión de la Convivencia en los Servicios Locales de Educación Pública”

Te invitamos a leer este documento de la Dirección de Educación Pública que entrega herramientas para responder preguntas como ¿qué se puede hacer para mejorar la convivencia? o ¿cómo orientar a los establecimientos en la implementación de estrategias que les permitan mejorar la convivencia y su gestión?

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